Новости и статьи Фонда "АГАТ" - Уроки для бизнеса и жизни

В конце июля состоялся мастер-класс Сергея Рязанского "Космические уроки для бизнеса и жизни" и мы попросили нашего предпринимателя Сергея Ивашковского поделиться своими впечатлениями и ответить на вопрос чему же бизнес может научиться у космонавта?

"Я вынес для себя три основных инсайта, для применения их в своем бизнесе, в своей работе:

1. В космосе, как и на земле, самые негативные последствия мы получаем, в первую очередь от деструктивного мышления.
В ситуациях, когда кажется, что плюсов нет, от слова совсем, можно прибегнуть к формулировки "Зато".
Пример:
- в этом месяце я потерял много денег, из -за того, что не получил планированный объем заказов от клиентов, из-за резкого потепления.
Зато, теперь, я знаю, что нужно более внимательно подходить к вопросу прогнозирования заказов и делать расчет на сезонность продукции!

2. Каждым человеком в принятии тех или иных решений управляет два вида мотивации:
Внутренняя:
- Удовлетворение, от достигнутого результата.
- Ощущение свободы в процессе работы.
- Смысл, как твоя работа влияет на достижение общей глобальной цели.
Внешняя:
- Зарплата, удовлетворение физических запросов, для поддержания уровня жизни.
- Работа в команде, тот климат, в котором человек находится, работая в той или иной компании.
- Специфика работы, интересен ли сам продукт или услуга, которую предоставляет компания, отождествляет ли он себя с данной компанией?

Если руководитель , при выборе ключевого сотрудника, находит к нему подход, понимая его внутреннюю мотивацию и давая ему все необходимое для внешней мотивации, то возможность найти лучшего кандидата, на ту или иную должность возрастает в разы.

3. Разбор полетов.
Казалось бы, очевидно, любому сделанному шагу необходимо давать оценку, на сколько он был результативным, чего получилось достигнуть, а к чему еще стоит прийти.
Космонавты, также как и пилоты, разбирают, каждый свой полет, определяя все тонкости выполненного манёвра.
Мы привыкли, принимать решения , привыкли находить виновных, в случае не достижения результатов, но у нас нет привычки системно анализировать и структурировать результаты каждого решения.
Разделять глобальные задачи на этапы и каждый выполненный этап разбирать вместе с командой.
В процессе разбора, обсуждения, не искать виноватых, а прийти к тому, чтобы найти ответ на вопрос "Что мы можем сделать, чтобы исправить ситуацию, имея то, что имеем?"

Полную версию отзыва можно почитать на страничке Сергея.

Как вам тезисы, согласны? Применяете на практике?